Virtual Reality in het onderwijs
MBO Amersfoort zet als eerste mbo-instelling in op VR-empathielessen. Studenten ervaren op een unieke manier hoe het is om te leven met dementie.
Virtual Reality (VR) biedt studenten een unieke en interactieve manier van leren. Met de lancering van de VR Bieb bij MBO Amersfoort Zorg & Welzijn hebben docenten en studenten toegang tot diverse scenario’s die de leerervaring verdiepen. Tijdens de introductie konden docenten zelf ervaren hoe VR bijdraagt aan empathie en begrip.
MBO Amersfoort heeft de primeur: als eerste mbo-instelling in Nederland zetten we het empathie-scenario uit de VR Bieb in. Een voorbeeld is de dementie-simulatie, waarin deelnemers ervaren hoe het is om te leven met dementie. Dit is een indrukwekkende en leerzame ervaring.
Waarom is leren met Virtual Reality belangrijk?
Met 360 graden leren blijkt dat studenten de inhoud vier keer sneller leren dan bij klassikaal onderwijs. Daarnaast zijn ze emotioneel meer betrokken, hebben ze meer vertrouwen en kunnen ze zich beter concentreren. VR maakt abstracte situaties tastbaar en versterkt de koppeling tussen theorie en praktijk.
Arnold Boekema, medeoprichter van VR Bieb: "VR is een krachtige aanvulling op het onderwijs: eerst de theorie en daarna meteen oefenen in de praktijk."
VR Bieb als innovatief leermiddel
De VR Bieb bevat naast de dementie-ervaring ook scenario’s voor o.a. medische simulaties, communicatietrainingen en veiligheidsoefeningen. Dit biedt een nieuwe manier van lesgeven, waarbij studenten actief leren door ervaring, in plaats van alleen door luisteren of lezen.
Philip van Loenen, onderwijsmanager bij MBO Amersfoort Zorg & Welzijn, ziet veel potentie in deze ontwikkeling: "We willen het onderwijs steeds innovatiever maken en VR is daar een prachtig voorbeeld van. Het stelt studenten in staat om realistische situaties te oefenen in een veilige omgeving. Dit vergroot niet alleen hun kennis, maar ook hun zelfvertrouwen."
Onderzoek naar de impact van VR in de klas
Het practoraat van MBO Amersfoort gaat onderzoek doen naar de impact van VR-onderwijs, met de focus op hoe VR het leerproces versterkt en studenten helpt zich beter in te leven in de praktijk. De inzichten uit dit onderzoek kunnen in de toekomst bijdragen aan een nog effectievere inzet van VR in het onderwijs.
Meer nieuws
15 oktober 2026
Van horeca naar Fietstechnicus: Hans sleutelt aan zijn toekomst
Hans werkte jarenlang in de horeca, maar ontdekte dat hij liever met zijn handen werkt. Via een open dag maakte hij kennis met de opleiding Fietstechnicus. Nu combineert hij werken en leren en zorgt hij er dagelijks voor dat fietsen weer veilig en rijklaar zijn. In dit interview vertelt Hans waarom hij voor dit vak koos en wat hem zoveel voldoening geeft in zijn werk.
15 oktober 2026
Lotus volgt Marketing & Communication Specialist: tweetalig en versneld
Lotus wist al snel dat ze een opleiding zocht waarin creativiteit, communicatie en Engels samenkomen. Die vond ze in de tweetalige opleiding Marketing en Communicatie. Dankzij de versnelde route, internationale projecten en stages doet ze veel praktijkervaring op en ontwikkelt ze zich in een internationale omgeving. In dit interview vertelt Lotus waarom deze opleiding zo goed bij haar past en hoe ze hiermee werkt aan haar toekomst.
15 oktober 2026
Van leerhotel naar eigen B&B: Tjen bouwt aan zijn toekomst in de horeca
Tjen wist al dat hij de horeca leuk vond, maar zocht een opleiding waarmee hij nog veel kanten op kon. Die vond hij in Manager/ondernemer Horeca, waar theorie en praktijk samenkomen. Van lessen en praktijkervaring in het Leerhotel tot het ontwikkelen van een eigen foodtruckconcept: Tjen ontdekt stap voor stap wat ondernemerschap in de horeca inhoudt. In dit interview vertelt hij over zijn opleiding en zijn droom om ooit een eigen B&B te beginnen.
15 oktober 2026
Madelief over de opleiding Manager gastvrijheid
Madelief wist lange tijd niet precies welke studie bij haar paste. Tijdens een open dag op de Hotelschool voelde ze meteen dat ze hier thuishoorde. Nu combineert ze theorie met praktijk in het leerhotel en ontdekt ze hoe leuk organiseren, leidinggeven en samenwerken is. Dankzij de brede opleiding ontdekt ze stap voor stap welke richting het beste bij haar toekomst past.
15 oktober 2026
Xander over de opleiding Retailmanager
Xander wilde na de middelbare school vooral leren door te doen. Daarom koos hij voor de opleiding Retailmanager, waar praktijk en ondernemen centraal staan. In de winkel van Onderwijs in Bedrijf Green Outlet leert hij hoe het is om een winkel te runnen en leiding te geven. Daarnaast deed hij mee aan Skills Heroes en ontdekte hij hoeveel mogelijkheden deze opleiding biedt.
15 oktober 2026
Damian leert en werkt in de installatietechniek
Damian werkt al ruim vier jaar bij Warmtebouw en combineert zijn werk met de BBL-opleiding Monteur werktuigkundige installaties. Vier dagen per week leert hij het vak in de praktijk en één dag gaat hij naar school. In dit interview vertelt Damian waarom deze combinatie zo goed bij hem past en wat hij zo mooi vindt aan het werken in de installatietechniek.
15 oktober 2026
Van student barbier naar eigenaar van een eigen barbershop
Student Kadr heeft samen met zijn twee broers een eigen barbershop geopend. Hij is nog bezig met het afronden van zijn barber opleiding. We spraken hem over ondernemen, familie en zijn dromen voor de toekomst.
15 oktober 2026
Van plannen tot organiseren: Stefan kiest voor Managementassistent
Stefan koos voor de opleiding Managementassistent, omdat hij houdt van afwisseling en organiseren. Tijdens de opleiding ontdekt hij hoe veelzijdig het vak is. In dit interview vertelt hij waarom hij voor deze opleiding koos, welke ervaringen hij opdeed tijdens zijn stages en wat zijn plannen zijn voor de toekomst.
07 oktober 2026
Van zorg naar timmerman: Suze leert en werkt tegelijk in de bouw
Suze koos eerst voor een opleiding in de zorg, maar ontdekte dat ze liever iets maakt met haar handen. Daarom stapte ze over naar de BBL-opleiding Timmerman. Nu werkt ze vier dagen per week in de bouw en gaat ze één avond naar school. In dit interview vertelt Suze waarom ze voor timmerman koos, hoe het is om werken en leren te combineren en wat haar zo aanspreekt in de bouw.
07 oktober 2026
Waarom Yasmine koos voor de mbo-opleiding Beveiliger
Yasmine volgt de mbo-opleiding Beveiliger bij MBO Amersfoort. Al van jongs af aan droomt ze van een baan bij de politie. In dit interview vertelt ze waarom ze voor de opleiding Beveiliger heeft gekozen, wat ze leert tijdens de opleiding en hoe deze studie haar voorbereidt op een toekomst in de beveiliging, handhaving of bij de politie.