Roadshow Nationale DenkTank

Op 13 december deed de roadshow van de de Nationale DenkTank MBO Amersfoort aan en hielden Wouter van Dijk en Hanna Noort een vurige presentatie over het onderzoek, de resultaten en de 10 initiatieven die daar uit voortkwamen. Alle studenten, docenten, directieleden en de wethouder waren uitgenodigd voor de roadshow van De Nationale DenkTank en de zaal zat goed vol rond de klok van half vier. Een goede mengeling van studenten, docenten, bestuur en lokale politici.

Het mbo als klankbord

Wouter en Hanna stelden zich eerst even voor. Wouter is student geneeskunde en fulltime deelnemer aan de DenkTank. Hanna is student bij de School voor Welzijn van MBO Amersfoort en expertdeelnemer aan de Nationale DenkTank. Zij is het klankbord voor Wouter: “het is fijn om iemand te hebben die midden in de praktijk van het mbo zit. Hanna brengt mij terug bij de dagelijkse realiteit als ik iets met mijn academische hoofd verzonnen heb.”

Energieke studenten

De roadshow is een rondgang langs mbo-instellingen na de officiële eindpresentatie op 8 december. In krap anderhalf uur wordt het gehele onderzoeksverslag kort, bondig en in sneltreinvaart op het publiek afgevuurd. Daardoor gaat het publiek van de ene verrassende uitkomst naar het inspiratiemoment. Never a dull moment met deze twee energieke studenten. Hoewel de achtergronden verschillen, vertellen ze hetzelfde verhaal met dezelfde enthousiasme. In het onderzoeksverslag wordt antwoord gegeven op de vraag:

Hoe komen we in Nederland tot beroepsonderwijs dat de student stimuleert tot een blijvende persoonlijke ontwikkeling zodat hij kan werken en leven in een permanent veranderende samenleving?

Vijf thema’s

Uit de analysefase zijn een aantal probleemgebieden naar voren gekomen. Deze vormen het startpunt voor de oplossingen die bijdragen aan verbetering van het beroepsonderwijs. Die verbeteringen passen binnen vijf verschillende thema’s:

• de aansluiting tussen het onderwijs en de arbeidsmarkt;
• de persoonlijke ontwikkeling van de student;
• het verhogen van kansengelijkheid;
• een leven lang leren;
• voldoende en goede docenten.

Tien oplossingen

De deelnemers van de Nationale DenkTank hebben 10 oplossingen geformuleerd die het beroepsonderwijs moeten verbeteren en aansluiten op de bovengenoemde thema’s. Bij elke oplossing hieronder geven we aan waar deze aan bijdraagt. In het eindrapport lees je alles over hoe de doelen bereikt worden.

#	Oplossing	Doel	Draagt bij aan:
1	Klaar voor de Start!	Studiekiezers leren zich te oriënteren op wat ze willen en kunnen	Aansluiting op de arbeidsmarkt & Persoonlijke ontwikkeling
2	StagiAirport	Iedereen een gelijke kans op een stageplaats	Aansluiting op de arbeidsmarkt & Kansengelijkheid
3	Samen Sterk	Iedereen de kans om mee te doen / betrokken te zijn	Persoonlijke ontwikkeling & Kansengelijkheid
4	Plan je Money	Met kennis en vaardigheden meer grip op je geld	Persoonlijke ontwikkeling
5	#DareToDream	Een nieuwe lesmethode die studenten inspireert en motiveert door middel van challenges	Persoonlijke ontwikkeling & Kansengelijkheid
6	Mbo-havo-uitwisseling	Mbo en havo versterken elkaar in voorbereiding op het hbo	Persoonlijke ontwikkeling & Kansengelijkheid
7	Pre-pabo	Soepele overgang van mbo naar pabo	Persoonlijke ontwikkeling & Kansengelijkheid
8	WIJS OnderWIJS	Een ‘leven lang leren’ voor iedereen mogelijk maken	Een leven lang leren
9	Talent voor de Klas	Traineeship tot volwaardig mbo-docent voor universitair geschoolde pedagogen en psychologen	Voldoende en goede docenten
10	Hack je Les	Studenten ervaren dat zij deel zijn van de opleiding en dat ook zij vorm kunnen geven aan het onderwijs.	Aansluiting op de arbeidsmarkt; Persoonlijke ontwikkeling; Kansengelijkheid & Voldoende en goede docenten

Dit is in een notendop de informatie en inspiratie van de Nationale DenkTank. Lees vooral het analyserapport en het eindrapport voor meer uitleg. Zaak is nu om dit buiten de Nationale DenkTank om in leven te houden en er voor te zorgen dat de tien ideeën ook werkelijk gerealiseerd worden én breed gedragen worden.